<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог файлов</title>
		<link>https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/</link>
		<description>Каталог файлов</description>
		<lastBuildDate>Fri, 02 Sep 2016 16:12:17 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Рабочая программа по русскому языку в 7 классе. ФГОС</title>
			<description>&lt;p&gt;Рабочая программа составлена &amp;nbsp;с учетом методических рекомендаций на 2015-2016 учебный год.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/rabochie_programmy/rabochaja_programma_po_russkomu_jazyku_v_7_klasse_fgos/10-1-0-19</link>
			<category>Рабочие программы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/rabochie_programmy/rabochaja_programma_po_russkomu_jazyku_v_7_klasse_fgos/10-1-0-19</guid>
			<pubDate>Fri, 02 Sep 2016 16:12:17 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Комплексная контрольная работа по русскому языку  для 6 класса по выявлению уровня УУД</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Прочитайте текст&amp;nbsp; и выполните &amp;nbsp;задания.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&amp;nbsp; Бабочки - одни из самых красивых живых существ на Земле. Они похожи на ожившие цветы. Причудливость и яркость окраски их крыльев поистине сказочная. А какие они разные! Не случайно кроме общего названия есть у бабочек и свои имена. Одних бабочек назвали в честь греческих богов и героев. Вот, например, бабочка по имени психея. Психея была царской дочерью и славилась необыкновенной красотой. Бабочка, которую назвали психеей, тоже необыкновенно красива. А Цирцеей, есть и такая бабочка, в греческой мифологии звали прекрасную, но коварную волшебницу. Она обратила в свиней спутников Одиссея, а его самого целый год удерживала на острове. Крупную дневную бабочку назвали аполлоном в честь бога солнца Аполлона.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;right&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;(По В. Волиной)&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Прочитайте вопросы и задания и &lt;u&gt;выполните любые 6 из них&lt;/u&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;1 задание&lt;/strong&gt;: Озаглавьте текст.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;2 задание&lt;/strong&gt;: Найдите утверждение, которое соответствует содержанию записанного текста. Выпишите букву с правильным ответом .&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;А)&amp;nbsp; Бабочки не&amp;nbsp; являются&amp;nbsp; одними из самых красивых живых существ на Земле.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;Б) Цирцея была царской дочерью и славилась необыкновенной красотой.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;В) Крупную дневную бабочку назвали аполлоном в честь бога солнца Аполлона.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;Г) Бабочки&amp;nbsp; похожи на ожившие сказки.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Задание 3&lt;/strong&gt;. Выпиши из текста предложение, которое подтверждает, что окраска крыльев бабочек чудесна.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Задание 4. &lt;/strong&gt;Автор говорит: &amp;laquo;Бабочка, которую назвали психеей, тоже &lt;strong&gt;необыкновенно&lt;/strong&gt; красива&amp;raquo;. Замени выделенные слова словом, подходящим по смыслу. Выпишите букву с правильным ответом.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;А) неожиданно;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;Б) очень;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;В) неординарно;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;Г) жутко.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Задание 5.&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;Автор говорит: &amp;laquo;&lt;strong&gt;Крупную&lt;/strong&gt; дневную бабочку назвали аполлоном в честь бога солнца Аполлона&amp;raquo;. Подберите&amp;nbsp; синоним к выделенному слову и запишите его.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Задание 6. &lt;/strong&gt;Перед вами слова, взятые из текста. Распределите эти слова&amp;nbsp;&amp;nbsp; по столбикам. Допишите в каждую группу 2 &amp;nbsp;собственных &amp;nbsp;примера.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Бабочки, существа, Земля, цветы, причудливость,&amp;nbsp; яркость, окраска, имена, честь, бог, герой, дочь, красота.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width:159px;&quot;&gt;
 &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;1 склонение&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;width:160px;&quot;&gt;
 &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;2 склонение&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;width:160px;&quot;&gt;
 &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;3 склонение&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;width:160px;&quot;&gt;
 &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Существительные разносклоняемые&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Задание 7. &amp;nbsp;&lt;/strong&gt;В тексте говорится о причудливости окраски крыльев бабочек.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;А) разберите по составу слово &lt;strong&gt;причудливость, &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;определите часть речи, к которой оно относится, определите способ его образования.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;Б) подберите еще одно слово с таким же составом.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;В) составьте и запишите предложение со словом, которое ты подобрал.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Задание 8. &lt;/strong&gt;Соедините &amp;nbsp;орфограммы и правила, объясняющие написание слов.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;1)&amp;nbsp; Сочетание ЧН пишется без мягкого знака.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;2) Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, надо изменить слово так или подобрать такое однокоренное слово, чтобы&amp;nbsp; на эту гласную падало ударение.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;3) Существительные с предлогами пишутся раздельно.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;4) &amp;nbsp;Существительные на &amp;ndash; ий, -ие, - ия в единственном числе предложном падеже имеют окончание&amp;nbsp; - и.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;А) красивых;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;Б) сказочная;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;В)на острове;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;Г) в&amp;nbsp; мифологии&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width:159px;&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;width:160px;&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;width:160px;&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;3&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;width:160px;&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;4&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width:159px;&quot;&gt;
 &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;width:160px;&quot;&gt;
 &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;width:160px;&quot;&gt;
 &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;width:160px;&quot;&gt;
 &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Задание 9. &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;А) Просклоняйте существительное&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;имя&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;Б)&amp;nbsp; Расскажите об особенности склонения существительных на&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;-мя&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Задание 10. &lt;/strong&gt;Почему одну из бабочек назвали психеей?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/russkij_jazyk/kompleksnaja_kontrolnaja_rabota_po_russkomu_jazyku_dlja_6_klassa_po_vyjavleniju_urovnja_uud/6-1-0-18</link>
			<category>Русский язык</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/russkij_jazyk/kompleksnaja_kontrolnaja_rabota_po_russkomu_jazyku_dlja_6_klassa_po_vyjavleniju_urovnja_uud/6-1-0-18</guid>
			<pubDate>Sat, 14 Mar 2015 12:30:54 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Демонстрационный вариант ОГЭ 2015. ФИПИ</title>
			<description>&lt;p&gt;Данный вариант является официальным демонстрационным вариантом заданий экзамена по русскому языку в 9 классе.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/podgotovka_k_gia_po_russkomu_jazyku/testy/demonstracionnyj_variant_ogeh_2015_fipi/8-1-0-17</link>
			<category>ТЕСТЫ</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/podgotovka_k_gia_po_russkomu_jazyku/testy/demonstracionnyj_variant_ogeh_2015_fipi/8-1-0-17</guid>
			<pubDate>Tue, 10 Feb 2015 08:25:34 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Социальный проект «Несем добро людям»</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Краткая информация идеи проекта.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Идеей нашего проекта является улучшение жизни в нашем поселении через пропаганду здорового образа жизни, посредством личного примера в том числе; оказание посильной помощи людям, оказавшимся в тяжелой жизненной ситуации (пожилым людям помогать в бытовом плане, школьникам способствовать в организации досуга, бесплатных обедов для детей, находящихся за чертой бедности, молодежь заинтересовать и&amp;nbsp;&amp;nbsp; вовлечь в добровольческую&amp;nbsp; деятельность, взрослые люди стараться помочь выйти из трудных жизненных ситуаций через организацию и проведение всевозможных мероприятий), проведение различных соревнований, благоустройство территории сел, родников, водоемов и прилегающих к ним территорий.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Цель проекта: &lt;/strong&gt;Способствовать увеличению количества людей, ведущих здоровый образ жизни, вступивших в волонтерское движение нашего поселения..&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Задачи проекта: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul style=&quot;list-style-type:circle;&quot;&gt;
 &lt;li&gt;Вести систематическую пропаганду здорового образа жизни среди местных жителей&amp;nbsp; через информационные&amp;nbsp; и спортивные мероприятия.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&amp;nbsp;Способствовать снижению употребления алкоголя и табака среди односельчан.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&amp;nbsp;Заинтересовать местных жителей в волонтерской деятельности, привлечь их&amp;nbsp; к участию в благотворительных и добровольческих акциях.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Данная работа предназначена для школьных волонтерских отрядов, заместителей директоров&amp;nbsp; по воспитательной работе образовательных учреждений, классных руководителей,&amp;nbsp; для инициативной&amp;nbsp; молодежи, старше 18 лет.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Сроки реализации проекта:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp; 1 учебный год.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/socialnyj_proekt_nesem_dobro_ljudjam/1-1-0-16</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/socialnyj_proekt_nesem_dobro_ljudjam/1-1-0-16</guid>
			<pubDate>Tue, 10 Feb 2015 08:07:54 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Сценарий сказки-переделки &quot;Колобок в стране восходящего солнца&quot;</title>
			<description>&lt;p&gt;Разработка представляет собой интерпретацию русской народной сказки &quot;Колобок&quot;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/v_pomoshh_klassnym_rukovoditeljam/razrabotki/scenarij_skazki_peredelki_kolobok_v_strane_voskhodjashhego_solnca/9-1-0-15</link>
			<category>Разработки</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/v_pomoshh_klassnym_rukovoditeljam/razrabotki/scenarij_skazki_peredelki_kolobok_v_strane_voskhodjashhego_solnca/9-1-0-15</guid>
			<pubDate>Tue, 10 Feb 2015 07:40:09 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>ГИА-2015. Задание 3</title>
			<description>&lt;p&gt;Для Вас собран &amp;nbsp;теоретический материал по 3 заданию &quot;Средства выразительности русского языка&quot; в виде презентации и в таблице, а также подобраны тестовые задания из &amp;nbsp;Открытого банка заданий ГИА: русский язык. Материал может быть полезен и для учащихся 11 класса про подготовке к ЕГЭ по русскому языку.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/podgotovka_k_gia_po_russkomu_jazyku/testy/gia_2015_zadanie_3/8-1-0-14</link>
			<category>ТЕСТЫ</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/podgotovka_k_gia_po_russkomu_jazyku/testy/gia_2015_zadanie_3/8-1-0-14</guid>
			<pubDate>Tue, 10 Feb 2015 07:17:49 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Тест  в форме ОГЭ по русскому языку</title>
			<description>&lt;p&gt;Тест состоит из 13 заданий, составленных с учетом изменений &amp;nbsp;формулировок заданий в 2015 году.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/podgotovka_k_gia_po_russkomu_jazyku/testy/test_v_forme_ogeh_po_russkomu_jazyku/8-1-0-13</link>
			<category>ТЕСТЫ</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/podgotovka_k_gia_po_russkomu_jazyku/testy/test_v_forme_ogeh_po_russkomu_jazyku/8-1-0-13</guid>
			<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 18:54:19 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>ГИА-2015. Задание 5.</title>
			<description>&lt;p&gt;Вас ждет&amp;nbsp;презентация&amp;nbsp;&amp;nbsp;с обобщением теории по правописанию суффиксов,&amp;nbsp;&amp;nbsp;практические задания, а также тестовые задания, взятые из Открытого Банка заданий ГИА (http://opengia.ru/subjects/russian-9/ )&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/podgotovka_k_gia_po_russkomu_jazyku/testy/gia_2015_zadanie_5/8-1-0-12</link>
			<category>ТЕСТЫ</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/podgotovka_k_gia_po_russkomu_jazyku/testy/gia_2015_zadanie_5/8-1-0-12</guid>
			<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 17:36:55 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Аудиоизложение  о добре</title>
			<description>&lt;p&gt;Текст для &amp;nbsp;сжатого изложения&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/podgotovka_k_gia_po_russkomu_jazyku/teksty_dlja_szhatogo_izlozhenija/audioizlozhenie_o_dobre/5-1-0-11</link>
			<category>Тексты для сжатого изложения</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/podgotovka_k_gia_po_russkomu_jazyku/teksty_dlja_szhatogo_izlozhenija/audioizlozhenie_o_dobre/5-1-0-11</guid>
			<pubDate>Thu, 08 Jan 2015 22:09:18 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>В ЧЕМ СМЫСЛ ЖИЗНИ</title>
			<description>&lt;p&gt;Текст для сжатого изложения взят из книги Д.С.Лихачёва &quot;Письма о добром и прекрасном.&quot;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/podgotovka_k_gia_po_russkomu_jazyku/teksty_dlja_szhatogo_izlozhenija/v_chem_smysl_zhizni/5-1-0-10</link>
			<category>Тексты для сжатого изложения</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://vorobyeva1986.ucoz.ru/load/podgotovka_k_gia_po_russkomu_jazyku/teksty_dlja_szhatogo_izlozhenija/v_chem_smysl_zhizni/5-1-0-10</guid>
			<pubDate>Thu, 08 Jan 2015 22:01:57 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>